Brennan (citado por Artavia, 2006). "cuando una deficiencia (física, sensorial, intelectual, social o cualquier combinación de éstas) afecta el aprendizaje de manera que se hace necesario algunos o todos los accesos especiales o unas condiciones de aprendizaje especialmente adecuadas para que el alumno  sea educado de manera adecuada y eficaz". .